Communiceren met ouders op de basisschool

Een fijne basisschooltijd is een belangrijke basis voor het leven. In een ideale wereld bundelen ouders en leerkrachten hun beider expertise over het kind om die fijne tijd te realiseren. Ouders zijn immers expert als het gaat om het kind in de thuissituatie, leerkrachten weten alles over de ontwikkeling van het kind op school. In de praktijk is zo'n samenwerking helaas niet altijd even simpel. Communiceren met ouders is veelomvattend geworden, en soms best lastig, ervaren veel leerkrachten. Hoe ga je om met ouders die jouw visie op hun kind als onterecht of aanvallend ervaren? Hoe kun je achterhalen of jij zelf wel open luistert naar de ouders, of misschien toch ook – net als zij – handelt uit emoties? Wat verwachten jullie als school eigenlijk van de ouders? En dragen jullie dit ook uit?

In dit boek krijgen directies en leerkrachten een helder en stevig stappenplan  om hun communicatie met ouders onder de loep te nemen, op schoolniveau en op niveau van de individuele leerkracht. Ze benadrukken het belang van eenduidig handelen als team en geven voorbeelden van hoe je de schoolvisie op ouderparticipatie en oudercommunicatie kunt formuleren en uitdragen, en welke verschillende gesprekstechnieken je kunt inzetten. Zodat je niet alleen weet hoe je ouders het best benadert als helpende hand, maar ook hoe je ze meeneemt in jouw professionele zicht op de ontwikkeling van het kind.