Een integratieve Theraplay®-benadering voor kinderen met een autismespectrumstoornis

Deze praktische gids legt op prettige  en toegankelijke wijze de nadruk op sociale interactie die sociale verbondenheid en non-verbale communicatie bevordert. De activiteiten zijn ook afgestemd op de ontwikkeling en kunnen op- en afgeschaald worden voor verschillende leeftijden en niveaus.

Aan de hand van casussen en evidence-based adviezen krijgen zorgprofessionals handvatten om met een combinatie van behandelinterventies kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis door middel van spel contact te laten maken. De casuïstiek is een goede afwisseling tussen kinderen met ook een verstandelijke beperking en juist kinderen die wat hoger functioneren. 
De verschillende behandeldomeinen bij kinderen met ASS worden besproken vanuit
gedragstherapeutische interventies en vanuit de Theraplay®-methode en hoe deze interventies met
elkaar te combineren. Heel herkenbaar voor de praktijk is het hoofdstuk over stress bij ouders en verzorgers van kinderen met ASS. Onderzoek naar de achtergronden van de frustraties biedt zinvolle adviezen en effectieve behandelplannen.

A. Rand Coleman (, PhD), en Rana Hong (PhD, LCSW, RPT-S) zijn gecertificeerd Theraplay®-trainer en -supervisor.

A. Rand Coleman, PhD, is ervaren in het werken met gezinsinterventies voor kinderen in het autismespectrum, ondersteuning van jongeren en volwassenen met een verstandelijke beperking en therapeutische benaderingen voor jongeren met een reactieve hechtingsstoornis, trauma en ernstige gedragsproblemen.

Dr Hong, PhD, LCSW, RPT-S. heeft zich de afgelopen 22 jaar gespecialiseerd in het behandelen van kinderen, adolescenten en hun ouders met hechtingsproblematiek, angst, autisme, gedragsproblematiek en trauma.